О дислексии, СДВГ, нейроотличиях и дважды исключительных детях, которых школа часто не замечает. Как понять причину трудностей и увидеть за ними сильное мышление.
Результат — не адаптація до обмежень, а повернення контролю. Принципова різниця між «навчитися жити з дислексією» і «навчитися керувати своїм талантом сприйняття».
Признаки дислексии у детей по возрастам: трудности чтения, письма, математики, внимания и последовательности. Объясняем причины и способы помощи в подходе Davis®–PRIMA.
