Фасилітаторка Дейвіса ® в європі • Ліцензія #36210
Діагностична співбесіда
Комплексна професійна оцінка, що охоплює понад 41 параметр — від навчання і когнітивних функцій до емоційного, соціального та сенсомоторного функціонування. Щоб побачити цілісну картину, а не окремі симптоми.
дар, а не діагноз
Що стоїть за труднощами в навчанні та повсякденному житті?
Не кожна трудність потребує ще одного репетитора
І не кожна дитина потребує ще більше вправ. Іноді спочатку треба побачити, де саме сприйняття втрачає точність.
"Тренувати наслідки можна роками. Я працюю з причиною."
Якщо дитина погано читає, мало перевірити тільки читання. Якщо дорослий не може зібратися — мало оцінити увагу. Треба зрозуміти, що відбувається з людиною в цілому.
ЧОМУ ЦЕ ВАЖЛИВО
Одна співбесіда.
Понад 41 параметр.
Одна тільки пам’ять у моїй оцінці розкладається на вісім окремих параметрів: короткотривала, робоча, довготривала, зорова, слухова, механічна, логічна та її обсяг. Людина може чудово пам’ятати події багаторічної давнини й не втримувати інструкцію з трьох кроків. І це вже зовсім інша розмова, ніж «погана пам’ять».
Дивлюся на самоконтроль, гнучкість, тривожність, імпульсивність, мотивацію, реакцію на невдачу, стосунки з людьми, творчі здібності, моторику і координацію.
Так само детально я досліджую мовлення, мислення, читання, письмо, математику, відчуття часу і простору, планування, послідовність дій, здатність почати й завершити завдання.
Я оцінюю понад 41 параметр і дивлюся, як вони пов’язані між собою. Це допомагає зрозуміти, чому виникають труднощі, що людина вже навчилася компенсувати, у чому її сильні сторони і що заважає ними користуватися. Після співбесіди я пояснюю, що саме відбувається, чому це відбувається і з чого варто починати роботу.
Мають значення сон, відновлення, сенсорна чутливість, втомлюваність, стресостійкість і запас енергії. Іноді те, що здається неуважністю, виявляється перевантаженням. А за «не хоче» стоїть людина, яка давно не справляється і вже перестала вірити, що може.
ПРОЦЕС
Як проходить діагностична співбесіда
Діагностична співбесіда проходить у формі розмови, практичних завдань і професійного спостереження. Я збираю інформацію про розвиток, навчання, повсякденні труднощі й те, що вже пробували.
Готуватися не треба — ні дитині, ні дорослому. Під час зустрічі я ставлю запитання, даю завдання і дивлюся, як людина сприймає інформацію, розуміє інструкції, утримує увагу, запам’ятовує, мислить, читає, пише, планує дії та справляється з навантаженням.
Усе відбувається спокійно й природно. Саме так я бачу звичний спосіб дії людини та зв’язки між різними труднощами.
Формат
Zoom
Українською або російською мовою
Тривалість
2 години
Спокійної та уважної роботи
Учасники
Дитина від 8 років або дорослий
Для дитини — за участю батьків
Підхід
Діалог
Вправи та спостереження за сприйняттям
Результат зустрічі
Що ви отримаєте після діагностичної співбесіди
Пояснення того, що відбувається
Я пояснюю, які труднощі є основними, як вони повʼязані між собою і що впливає на навчання і повсякденне життя.
Письмовий висновок
Опис результатів діагностики, основних спостережень, сильних сторін і труднощів. Якщо я бачу ознаки інших особливостей або потребу в додатковому обстеженні, це також буде зазначено у висновку.
Прогноз
Моя оцінка перспектив роботи: де можна очікувати змін, чи підходить програма PRIMA/Davis® і чи потрібна допомога інших фахівців.
Практичні рекомендації
Конкретний маршрут: що можна змінити вдома й у навчанні, яка підтримка потрібна зараз і до якого спеціаліста звернутися, якщо потрібне додаткове обстеження.
ДОДАТКОВИЙ ПИСЬМОВИЙ ПАКЕТ
Окремий документ для школи або іншого навчального закладу
Якщо школі, університету чи екзаменаційному центру потрібен окремий документ, я готую його після діагностичної співбесіди. Спочатку з’ясовую вимоги закладу: який саме висновок вони очікують і чи мають вимоги до кваліфікації спеціаліста, структури або мови документа.
Це не переклад стандартного висновку. Я окремо аналізую запит закладу, результати діагностики, надані документи та попередні обстеження і готую Classroom Support з конкретними рекомендаціями: подача матеріалу, письмові завдання, використання комп’ютера, додатковий час, організація роботи та інші потрібні адаптації.
Обсяг, строк і вартість залежать від вимог закладу та визначаються після діагностичної співбесіди. Якщо школі достатньо стандартного письмового висновку, окремий пакет не потрібен.
Для школи, університету або екзаменаційного центру
Документ за вимогами закладу
З підтвердженням Davis®-ліцензії та посиланням на міжнародний реєстр
Важлива примітка
Цей висновок має консультативний характер. Він не є медичним діагнозом і не замінює обстеження лікаря або клінічного психолога.
умови і вартість
Що входить у €220, а що замовляється окремо
У 220 € входить:
2 години у Zoom: робота з дитиною або дорослим; для дитини — за участю батьків
Оцінка понад 41 параметра через діалог, завдання і професійне спостереження
Детальне усне пояснення результатів
Письмовий висновок, рекомендації і подальші кроки
Окремо замовляється:
Аналіз вимог і документів
Документ у структурі та мові закладу
Супровід в класі з адаптаціями для навчання
Обсяг, строк і вартість — після уточнення вимог закладу
Після зустрічі
Результати, які видно не в обіцянках, а в житті
"Дитина після розмови сказала: “Мамо, мені з нею спокійно”. Це було найважливішим".
Мама підлітка (Німеччина)
"Ми вперше побачили логіку труднощів. Стало зрозуміло, чому попередні методи не працювали".
Оксана, мама 9-річного сина
"Після зустрічі стало тихо в голові. Нарешті зрозуміло, чому все було так важко".
Анна, мама 11-річного сина
питання
Часті запитання
спочатку ясність
Готові отримати професійну ясність?
Діагностична співбесіда відсікає хаос і показує, чи є сенс іти в глибоку роботу. Після зустрічі ви отримаєте чітке розуміння ситуації та чесну оцінку перспектив.